Энциклопедическая серия «Основы ноосферного перехода» Читаем — думаем — мыслим
Журнал №20 (2013 год)

Журнал №19 (2013 год)

Журнал №18 (2012 год) Журнал №17 (2011 год) Журнал №16 (2009 год) Журнал №15 (2008 год) Журнал №14 (2008 год) Журнал №13 (2007 год) Журнал №12 (2007 год) Журнал №11 (2007 год) Журнал №10 (2007 год) Журнал №9 (2006 год) Журнал №8 (2006 год)
Журнал №7 (2006 год) Журнал №6 (2006 год) Журнал №5 (2005 год) Журнал №4 (2005 год) Журнал №3 (2004 год) Журнал №2 (2004 год)

Главная
25 | 07 | 2017
Энциклопедическая серия «Основы ноосферного перехода» Читаем — думаем — мыслим

Энциклопедическая серия «Основы ноосферного перехода»

Читаем — думаем — мыслим

Уважаемые читатели, я рад вам представить V том ноосферной серии: «Формирование исторического мышления». Он состоит из трёх книг.

Историческое мышление совершенно необходимо для того, чтобы ориентироваться в современных политических и общественно-политических событиях и прогнозировать будущее. Отсутствие способности мыслить исторически делает человека игрушкой в руках различного рода демагогов. Сейчас для нас особенно необходимо иметь способность к историческому мышлению, т.к. без этого возрождение национального самосознания невозможно. А не восстановив национальное самосознание невозможно возрождение России.

Три книги V тома охватывают период от первых миграций homosapiens до будущего. Весь материал представлен в виде новелл, которые можно читать отдельно, не теряя сути. Всего новелл тридцать восемь. Эти новеллы очень разные по своему построению и стилю изложения. Это было вызвано необходимостью максимально кратко и, вместе с тем, достаточно живо обрисовывать ту или иную ситуацию. Читатель познакомится с различными методическими приёмами изучения и анализа исторического материала. На конкретных примерах эгалитарного общества позднего каменного века и судьбы охотников за мамонтами, показаны возможности археологического метода. Освещение происхождения языковых семей, индоевропейских народов и древних славян выявляет возможности «лингвистического зонда». Гениальное произведение В. П. Тимофеева «Другое Слово о полку Игореве» даёт возможность читателю осознать важность правильного прочтения исторического памятника и то, как это дОлжно осуществлять (200 лет работы многих сотен переводчиков-интерпретаторов этого великого произведения древнерусской литературы оставили непонятыми около четверти всего текста). Сам выбор тем и основных источников, используемых для освещения этих тем, в максимальной степени способствует формированию исторического мышления, т.к. научает читателя выделять главное и отличать правду от лжи. При рассмотрении многих сложных и многоплановых явлений, таких как Русь в составе Золотой Орды, Смутное время, начало надлома нашего этноса и Золотой век русской литературы, Гражданская война 1918–1922 гг., Великая Отечественная война, используется чисто кинематографический приём. События рассматриваются в трёх планах, которые могут быть сопоставлены с принятыми в кино: общим, ближним и крупным. При обзорном могут быть использованы статистические, в том числе демографические данные. Ближний план предполагает освещение выбранных конкретных событий с привлечением самых разных источников, включая мемуары и поэзию. Крупный план даёт представление о конкретных людях и небольших, но очень важных для конкретного понимания сути событиях. В некоторых случаях используется метод, который может быть назван детективным. Этот метод используется при анализе трагических событий 1937–1938 гг. в нашей стране и при анализе источников, освещающих убийство царевича Дмитрия.

Первая книга «Формирования исторического мышления» охватывает время от начала истории человека разумного до периода, когда русские княжества находились в вассальной зависимости от Золотой Орды. Всего в этой книге 11 новелл, два специальных приложения, посвящённых амазонкам эгалитарной революции древности, и общего заключения, в котором рассматриваются вопросы о достоверности наших исторических знаний и характере их неполноты. В этом заключении тщательно рассматриваются изыскания некоторых опровергателей, принятых в истории знаний и особенно хронологии. Это рассмотрено на примерах случая с печенежскими послами и солнечным затмением, Куликовской битвы, строительства Великой китайской стены, извержения вулкана Тера и Туринской Плащаницы.

Вторая книга тоже содержит 11 новелл и начинается с новеллы о Сергии Радонежском, как духовном прародителе Великорусского этноса. В следующей новелле рассмотрен вопрос о роли границ для формирования социальной структуры общества и государственного строя. В приложении к этой новелле рассмотрена история казачества вплоть до нашего времени. При рассмотрении периода Смутного времени используется приём переклички эпох. Крупный план при анализе личности Петра Первого осуществляется с помощью исторических анекдотов о нём. Рассмотрение вопросов, связанных с оценкой деяний Ивана Грозного, даёт хороший материал для выявления мотивов той или иной интерпретации исторических событий. В XVII веке выделены три события: освоение Сибири, церковный раскол и вхождение Украины в состав России. Особое внимание уделено началу разлома этноса и связи его с беспримерным взлётом русской литературы. Анализ событий вокруг великой крестьянской реформы 1861 года позволяет подойти к пониманию логики политической борьбы. Том заканчивается кратким обсуждением роли личности в истории.

Третья книга начинается с эпохи Гражданской войны и завершается прогнозом будущего. Особое внимание уделено периоду 1921–1953 гг., т.к. правильное понимание этих событий чрезвычайно важно для восстановления национального самосознания и восстановления России. Приводятся и анализируются малоизвестные материалы о борьбе вокруг введения альтернативных выборов в 1937 году и научного анализа причин тяжких поражений нашей армии в первые месяцы 1941 года. Рассматривается геополитическое значение появления атомного оружия и создания ракетно-ядерного щита. Выявляются причины победы партократии в 1955 году и социально-политические корни сил, пришедших к власти в 1991 году. Специально рассмотрен вопрос о причинах распространённых заблуждений среди русской интеллигенции. Современный период начинается с 2000 года. Эта проблема рассмотрена с позиции ноосферного перехода, теории этноса, геополитических концепций. Даётся краткий анализ основных проблем и способов перехода на ноосферный путь развития. В заключение затронут вопрос о попытках понять исторические события, как реализацию Божьего Замысла.

Желаю вам интересного и полезного чтения!

Андрей Георгиевич Маленков, директор по науке, доктор биологических наук, профессор, академик РАЕН.